病理学与病理生理学题库:病理学与病理生理学试题答案mXC
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病理生理学
.病理生理学的主要任务是CA．鉴定疾病的类型；B．描述疾病的表现；C．揭示疾病的机制与规律；D．研究疾病时的代偿功能；E．诊断与治疗疾病。病生学的绪论部分，病生的任务。它的任务是：研究疾病发生的原因和条件。
-应激相关性躯体病种类繁多，但通常多见于心血管系统（如原发性高血压、冠心病）、消化系统（如应激性溃疡等）、免疫系统（如多种自身免疫性疾病、哮喘等）和内分泌系统（如甲亢、糖尿病、月经紊乱、发育迟缓等）。
-从血流动力学角度来看，心力衰竭的临床表现大致可归纳为三大类：肺循环充血；体循环淤血；心输出量不足。当左心衰竭时，可引起不同程度的肺循环充血，主要表现为各种形式的呼吸困难和肺水肿。
当外周致热信号通过这些途径传入中枢后,启动体温正负调节机制,一方面通过正调节介质使体温上升,另一方面通过负调节介质限制体温升高。正负调节相互作用的结果决定调定点上移的水平及发热的幅度和时程。因此。
在生理情况下，基本上处于激活状态，且不受质膜分子组成及温度等的影响。①AQP1：位于红细胞膜上，生理状态下有利于红细胞在渗透压变化的情况下，如通过髓质高渗区时得以生存。
-正常人在运动或劳动时，才动员心血管系统的代偿活动。而心脏病患者则在基础情况下就需要动员这种代偿活动。能在短时间内被动员起来的代偿活动，主要属于机能和代谢的代偿，有以下几种形式。
1.健康：身体上、精神上和社会上均处于完全良好状态的综合体现。2.疾病：在一定病因和条件作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。3.症状：指疾病所引起的病人主观感觉的异常，如恶心、头晕。4.体征。
SIRS时体内主要病理生理变化是全身高代谢状态，静息时全身耗氧量增高井伴有心排出量增加等高动力循环变化和多种炎症介质的失控性释放。凡是可以引起大量炎症细胞活化的因素都有可能引起SIRS，SIRS发生机制复杂。
心肌抗缺血的自身保护一心肌顿抑（myocardiumstunning,MS）概念心肌顿抑是指心肌短暂缺血后，当冠脉血流恢复正常或接近正常时，心肌形态和超微结构正常，但心功能和心肌代谢异常却长时间持续存在的状态。
病理学与病理生理学题库
D.没有病因存在，疾病肯定不会发生E.必须同时具备条件和诱因才能引起疾病发生【参考答案与解析】1.【答案】E。解析：健康是指不仅没有疾病或衰弱现象，而且躯体上、精神上和社会适应上的完好状态。
高时，称为--16、发绀：指血液中还原血红蛋白增多使皮肤和粘膜呈青紫色改变的一种表现,也可称为紫绀17、呼吸衰竭：指外呼吸功能严重障碍，导致PaO2降低或伴有PaCO2增高的病理过程。18、功能性分流。
病生学的绪论部分，病生的任务。它的任务是：研究疾病发生的原因和条件，研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。
病理生理学的内容可以分成三个部分，即疾病概论、基本病理过程以及各系统病理生理学。疾病概论所包含的内容是关于各种疾病的普遍规律性问题，如疾病发生的原因和条件，疾病时稳态（homeostasis）调节的紊乱及其规律。
2、脑死亡：集体作为一个整体的功能永久性停止，包括枕骨大孔以上的全脑功能永久性丧失。3、健康：没有疾病和痛苦，躯体上、精神上和社会上处于完好状态。4、病理过程：也叫基本病理过程，或典型病理过程。
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对于病理学与病理生理学这门课程，形考可能包括以下方面：1，病理学部分，主要考察学生对各种疾病的基本概念、病因、病理变化、病理生理等方面的掌握情况。2，病理生理学部分，主要考察学生对疾病发生、发展的机制。
【答案】：①病理生理学是从功能和代谢角度研究疾病；②病理学是从形态和结构角度研究疾病发生发展规律和机制；③二者总体研究目标相似。它们都是以自然科学方法。
（1）通气不足：在静息呼吸空气时，肺泡通气量约为4L/min气道阻塞、呼吸中枢抑制、呼吸功能不全等原因所致肺泡通气量减少，肺泡气和动脉血氧分压降低，二氧化碳分压升高。（2）通气/血流比例失调。
病理学和病理生理学的主要任务是
当然，所谓最基本也是有前提的，（大学期间我至少学过的四门课都声称自己是“最基本的”……）生理学的研究层面，或者说落脚点，是组织，器官，系统，至个体。也就是说：细胞以上，PublicHealth以下。病理学：汉字字面。
区别二、研究对象不同病理解剖学是研究生命体的结构和组织，主要分为动物解剖学(zootomy)和植物解剖学(phytonomy)。病理生理学主要研究水和电解质代谢紊乱、钾代谢紊乱、镁代谢系乱、胆固醇以及肺栓塞。
区别二、研究对象不同病理解剖学是研究生命体的结构和组织，主要分为动物解剖学(zootomy)和植物解剖学(phytonomy)。病理生理学主要研究水和电解质代谢紊乱、钾代谢紊乱、镁代谢系乱、胆固醇以及肺栓塞。
可能学术语言的定义比较费解，我使用通俗易懂一点的语言来解释：病理学是研究人体在病理状态下（生病），组织细胞（现在已经分子水平）形态变化，以及如何辨别这种变化的科学。主要应用在疾病的诊断。
三者的主要区别是：解剖学是研究、阐述生命体构造的；生理学是研究、阐述生命生理机制与生理过程的。
在疾病的发生、发展过程中，存在着复杂的因果关系。原始病因所引起的某种变化，是原始病因作用于机体而产生的结果。这个结果又可作为原因而引起另外的改变，产生另外的结果。
病理学诊断常常是以诊断为目的，从病人或从病人体内获取的器官、组织、细胞或体液为对象，包括尸体剖检(autopsy)、外科病理学和细胞学(cytology)。病理学的主要任务是研究和阐明：①病因学(etiology)。
区别二、研究对象不同病理解剖学是研究生命体的结构和组织，主要分为动物解剖学(zootomy)和植物解剖学(phytonomy)。
病理生理学以生物机体的功能为研究对象。
2021临床执业医师每日一练-病理生理学(5-24)
一、临床住院医师。1、基础知识(综合)：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学与免疫学、药理学、医学统计学。2、专业知识(综合)。
口腔执业医师的课程通常包括以下几个方面：口腔解剖学：主要学习口腔的结构、位置、关系及其变异情况，包括口腔内各部位的解剖学、生理学和病理生理学知识。口腔病理学：主要学习口腔疾病的发生、发展和变化规律。
第二阶段：临床综合知识考试和临床综合技能考试。临床执业医师考试：执业医师考试包含基础医学、医学人文、预防医学和临床医学及技能考试。总结：分阶段考试：第一阶段包含有解剖学与组织胚胎学、病理生理学，考察内容基础、细致。
1.生化：13分2天2.生理：14分2天3.病理：18分2天4.药理：12分2天5.微生物：6分1天6.免疫：9分1天人文概要相对简单，内容不多，理解后二轮复习和冲刺再背诵一遍就没问题了。心理：15分2天伦理。
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(4)专著类:如《现代药物治疗学-临床药理与病理生理学基础》、《药物流行病学》(国内第一本论述药物流行病学的专著)等。(5)工具书:常用的有《英汉化学化工词汇》(科学出版社),《英汉医学名词汇编》(人民卫生出版社)。
口腔执业医师考试分别考口腔病理学与口腔病理生理学、口腔医学综合与诊断学、口腔颌面外科学、口腔医学基础与临床实践管理学。1、口腔病理学与口腔病理生理学：口腔疾病的病理学变化和发展过程。
考试内容的根据是《临床执业医师考试大纲》，是卫生部医师资格考试委员会通过医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式颁布的大纲。
执业医师考试特难，全国医师资格综合笔试考试的通过率却逐年下降，只有20%左右。执业医师考试教材涵盖范围大、考点多、知识面广;从基础学科的三理一化(生理、药理、病理、生物化学)、人文法规。
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