病理学期末考试试卷及答案:病理学期末考试试卷及答案2021xjxfGi

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病理学主要是形态学的研究，通过观察和总结大体的改变，显微镜下的改变来认识疾病。与之相对应的是解剖学和组织与胚胎学，只不过解剖和组胚研究的是正常组织，而病理是病变的组织。病理生理学主要是机制的研究。

具有智慧灵性和国际视野及创新精神的高素质应用型人才。主干学科：支撑本专业的主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学。核心课程。

卫生系列高级专业技术资格考试参考资料(病理学专业——副高级)一、专业知识(一)本专业知识1.熟练掌握病理学总论的基本理论。2.熟练掌握各系统疾病病因学、发病机制、病理变化、结局和临床与病理联系的基本理论。

不包括病理生理学哈，只有病理学，pathology。就是人民卫生出版社的全国医学通用教材《病理学》最新版。

经常要运用病理学的研究方法对疾病作出病理诊断以提高临床诊治水平，因此，病理学与病理生理学的毕业生会有很多就业机会去贡献自己的力量，同时，同学们也需要重视自身水平的提高，更好的帮助自己立足于社会。

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1711年，莫尔加尼确立了“病灶”的观念，促进了近代临床诊断学的发展，被誉为“病理学之父”，为病理解剖学的确立作出很大贡献。病理生理学：二十世纪以来，特别是80年代以来。

下列关于病理学叙述正确的是:

下列关于乙型脑炎的病理改变的描述，哪一项是错误的?A.小血管周围有多量淋巴细胞浸润B.卫星现象和噬神经细胞现象C.筛状软化灶形成D.胶质结节形成E.蛛网膜下腔有较多的嗜中性粒细胞正确答案。

1.下列组织来自上皮根鞘、遇到刺激可以形成牙源性囊肿或牙源性肿瘤的是。

学习《病理解剖学》,每一种疾病或肿瘤,其形态特点当然重要,但在读这本书时应尽量谈化形态改变而应理解各种病变的概念、病因、发病机理、发生发展规律、预后及转归等。第二步:巨检、取材三个月结束了,终于接触到了病理诊断。

1.关于管周牙本质的说法，下列错误的一项是：A.又被称为管内牙本质B.基质是由成牙本质细胞合成C.由成牙本质细胞释放于小管内侧D.含有较多的糖胺聚糖E.矿化程度较低2.通过比较脱钙和不脱钙的牙本质小管直径。

临床执业医师《病理学》辅导－肿瘤的恶性程度分级问题：关于肿瘤的恶性程度。

下列关于子宫内膜异位症病理变化过程的描述，不正确的是（）A.异位子宫内膜周期性出血B.周围纤维组织增生C.周围纤维组织粘连D.变异子宫内膜周期性剥脱E.质性结节或包块形成正确答案。

【答案】：D意识障碍是指不能正确认识自身状态和（或）客观环境，不能对环境刺激作出反应。其病理学基础为大脑皮层、丘脑和脑干网状结构系统功能异常。1.意识维持与意识障碍的结构基础（1）功能障碍。

病理生理学的研究方法包括()。A.动物实验B.尸体解剖C.临床观察D.流行病学研究E.细胞分子病理学研究答案解析正确答案：ACDE病理生理学的研究方法包括：①动物实验、②临床观察、③疾病的流行病学研究。

【答案】：E该试题考核风湿热的病理学基本知识。风湿热属于变态反应性疾病，其发病与溶血性链球茵感染有关，病变累及全身结缔组织，是一种结缔组织病，而且心脏病变的影响和后果最为严重。但风湿热的关节病变属于浆液性炎。

病理学期末考试试卷及答案

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【答案】：C、D、EA选项：在医疗工作中，活体组织检查是迄今诊断疾病最可靠的方法;B选项：在科学研究中，病理学是重要的研究领域。心、脑血管疾病及恶性肿瘤等重大疾病的科学研究。

临床医学考研试题的题型内容有：西医综合（包括生理学、生化学、病理学、内科学、外科学、诊断学、医学人文）、英语、政治。一、西医综合考试的题型结构：A型题1~90小题，每小题1.5分，共135分；91~120小题。

基础医学考研专业课初试科目大体可分为两类—统考临床医学综合能力(西综)306、自命题(大多是考生理、生化、病理、诊断、外科总论)。自命题种类五花八门,虽说有699综合,但其实不同学校考题是不一样的,复习、备考极为不便。

除此之外，鉴于考试题型完全都是客观选择题，可做一做类似的模拟练习题。

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2、20xx级临床专业学生认为《病理学》李春鸣老师讲课生动,能调动同学们的积极性;公管、心理专业的学生反映《免疫学》...2、20xx级临床专业4~5班同学建议期末考试由直属附院和三附院相关教研室共同命题。

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“专业均为二级学科”，就是所学专业需要为二级专业，填写专业与相应的代码。教育部将高等院校里的学科门类分类为一级学科、二级学科目录。一级学科是学科大类，用四位码表示。二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。

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心理学分为基础研究（心理学）和应用（应用心理学）两个方向，关键看所报考的是哪个方向的心理学专业。

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地质学考研本专业的考研方向主要有：矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学。如果数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业。

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名言：工作到生命的最后一刻2、著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不。

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