病理学基础知识重点笔记:病理学基础知识重点笔记第九版ahrQx
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病理学基础知识重点笔记
第一章细胞和组织的适应与损伤损伤性变化都是疾病发生的基础性病理改变。:萎缩,肥大,增生,化生。atrophy）发育正常的实质细胞、组织和器官体积缩小。其本质是该组织、器官的实质细胞体积缩小或/和数量减少。分类。
1.炎症时的血流动力学改变（血管变化）：细动脉短暂收缩→血管扩张和血流加速→血管通透性增加→含血浆蛋白的液体渗出→血流速度变慢以至停滞→血细胞从轴流进入边流。2.血管通透性增加的机制：1）血管内皮细胞收缩。
五、恶性肿瘤的转移方式转移是恶性肿瘤独有的生物学特点，但目前尚未发现单独负责肿瘤转移的基因。有些基因，如上皮钙粘素、组织金属蛋白酶抑制物基因，其产物可抑制肿瘤转移。粘附分子CD44可能与血行播散有关。
主要侵犯结缔组织,以形成风湿小体为其病理特征。2、好发部位、好发年龄、地区特点二、病因及发病机制:与链球菌感染有关的变态反应性炎。三、基本病理变化:(一)非特异性炎(二)肉芽肿性炎。
重点：1.霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤的鉴别2.霍奇金淋巴瘤的病理分型及病变特点3.非霍奇金淋巴瘤的分类4.Birkitt淋巴瘤的特点内容。
2、临床病理联系:肝大、肝区疼痛或压痛的原因。血清谷丙转氨酶(SGPT)等升高,肝功能异常。黄疸。3、结局(二)慢性(普通型)肝炎:桥接坏死、碎片状坏死;间质胶原纤维增生。
（一）病因和发病机制：感冒；寒冷气候；病毒感染和继发性细菌感染；吸烟；长期接触工业粉尘、大气污染和过敏因素；内在因素：机体抵抗力降低，呼吸系统防御功能受损。（二）病理变化：各级支气管均可受累1、粘膜上皮病变。
通常以肺动脉瓣下2cm处右心室前壁肌层厚度>5mm作为肺心病的病理诊断标准。2)镜下:心肌细胞肥大,也可见因缺氧导致心肌纤维萎缩、胞浆溶解。③心肌间质水肿、胶原纤维增生。四、临床表现:原有肺疾病的基础上。
炎症的基本病理变化包括变质（alteration）、渗出（exudation）和增生（proliferation）。一、变质：炎症局部组织发生的变性和坏死。医学教育网www.med66.com二、渗出：炎症局部组织血管内的液体和细胞成分。
病理学如何记笔记才能提高成绩
提高学习效率的一个重要方法--“把劲儿使在刀刃上”,即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的“事半功倍”。经验三:学习效率是决定学习成绩的重要因素。如何提高自己学习效率呢?第一点。
买学霸笔记和错题笔记对提高成绩效果不大，学习应有自己的探究与个性，笔记只有亲自记录，才能有清楚的思路。1、学霸笔记有一定的借鉴意义，其中记录了很多值得参考的学习经验和学习心得。但是，笔记是一种个性化的整理。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
不过我们笔记还是要记的，注意：笔记只记重要的和自己不会的。其它的没必要记。请点击输入图片描述3有许多同学跟我讲，他们听不懂老师所讲的内容。我觉的课前预习也是有必要的。
在以后病理学的学习中如果能从普遍(一般)――特殊这样的方式来思考,你将会事半功倍。学习《病理解剖学》,每一种疾病或肿瘤,其形态特点当然重要。
病理就是疾病发生发展的过程和原理。学病理学当然要被各种疾病的状态、性质、发病症状，还有就是要熟悉各种肿瘤切片图片。
提高成绩的方法有：①提升有效性学习时间。老师讲得再细，只听不做，永远也学不会。目前很多人的现状是，输入很多，输出很少。知识的巩固和内化需要输出型学习方式，所以要培养自己主动输出知识的意识。②针对性提升。
让学生成绩提高的方法如下：1、上课认真听课。最重要的一点是上课一注意力集中，要认真听老师的解释，不懂要及时提出。2、课后复习练习。学习不能只停留在上课听懂就可以的状态，课后要抽出时间复习。3、错题本。
提高成绩的方法有：①提升有效性学习时间。老师讲得再细，只听不做，永远也学不会。目前很多人的现状是，输入很多，输出很少。知识的巩固和内化需要输出型学习方式，所以要培养自己主动输出知识的意识。②针对性提升。
病理学笔记讲义——第四章炎症
窦道是指只有一个开口的病理性管道；瘘管是指连接于体学，易网外与有腔器官之间或两个腔道之间的有两个以上开口的病理性管道。②蜂窝织炎：是疏松组织的弥漫性化脓性炎症。主要由溶血性链球菌引起。炎区组织高度水肿。
炎症反应最重要的功能是将炎症细胞输送到炎症灶，白细胞渗出是炎症反应最重要的特征。对机体而言，这是一把“双刃剑”!■好处：中性粒细胞和单核细胞可吞噬和降解细菌、免疫复合物和坏死组织碎片。
第⑨版《病理学》炎症的意义炎症是机体重要的防御反应，通常有如下积极作用，①阻止病原微生物蔓延全身:炎性渗出物中的纤维素交织成网，可限制病原体微生物的扩散，炎症性增生也可限制炎症扩散。
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炎症：是非特异性免疫的现象，主要是由于巨噬细胞等吞噬细胞吞噬外来微生物，并分泌相应细胞因子，造成的局部红肿、流脓等现象。过敏：属于特异性免疫。
你好，很高兴回答你的问题。炎症是机体对损伤因子所产生的病理性防御反应，只有具有血管的活体组织才能发生炎症反应。通过血管的收缩舒张，通透性增加和血管内容物渗出消灭损伤因子和修复损伤，但同时也会造成损伤。
（2）龈沟（gingivalsulcus）-游离龈和牙面之间的一个环状狭小的空隙，正常深度为0.5-3mm，平均为1.8mm，用探针探>3mm，认为它有炎症。2.龈沟界限：底部是结合上皮的冠方，内壁是牙，外壁是龈沟上皮。
1）临床表现：红、肿、热、痛功能障碍。（2）病理学基础：①红：充血；②肿：炎性渗出或增生；③热充血和代谢增强；④痛：离子浓度、炎症介质和压迫神经；⑤功能障碍。
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