药物相互作用药动学举例:药动学相互作用的方式K6
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- 1、某受体激动药物的ec50是10-4mol/l,请问其kd和pd2各是多少
- 2、蛋白质多肽类药物口服给药系统主要存在的问题是什么
- 3、2018年《初级药师》考试专业试题及答案(九)
- 4、合理用药常识写5条
- 5、简答题某受体激动药的ec50是10-4mol/l,请问其kd和pd2各是多少
- 6、药物相互作用药动学举例
某受体激动药物的ec50是10-4mol/l,请问其kd和pd2各是多少
pA2是拮抗参数(antagonismparameter):当有一定浓度的拮抗药存在时,激动剂增加2倍时才能达到原来效应,此时拮抗药的摩尔浓度的负对数即拮抗参数,pA2=-log[I]=-logKIPD2是激动剂与受体亲和力的定量表示。
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由于溶质摩尔质量为c=78g/mol,饱和溶液密度为ρ=1g/cm3,c=2×10-4mol/L,带入公式:c=1000ρωM得:2×10-4=1000×1×ω78,解得:ω=1.56×10-5;设在此温度下CaF2的溶解度为Sg。
HA<===>H++A-0.0110^-410^-4Ka=(10^-4)^2/0.01=10^-6HA<===>。
N元素化合价由NO3-中+5价降低为N2中0价,N元素发生还原反应;反应中N元素化合价由NO3-中+5价降低为N2中0价,转移电子物质的量是N原子的5倍,故生成2molN2,转移电子为2mol×2×5=10mol,故答案为:Al,N,10。
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溶液中水的c(H+)=10-4mol/L,大于10-7mol/L,说明水的电离正向移动,溶液可能呈酸性,也可能呈碱性,如溶液呈酸性,则c(H+)=10-4mol/L,pH=-lg(10-4)=4,如溶液水解呈碱性。
用H+计算生成Cu2+的物质的量。
蛋白质多肽类药物口服给药系统主要存在的问题是什么
肺部吸入系统一般首选为小剂量的粉雾剂系统,干粉吸入避免了溶液剂中药物的降解,微粉化技术保证了药物不在气管或支气管滞留,顺利进入肺部组织。气雾剂也有应用,但一些多肽或蛋白质在形成气溶胶微粒时发生变性。
是的。多肽类激素,可直接吸收,吸收后还是多肽,仍有作用。蛋白质类激素,要经消化,才能吸收,吸收后变为氨基酸和多肽。
多肽类激素不可口服如促释放激素,促激素,生长激素,催乳素,催产素,胰岛素,胰高血糖素.氨基酸衍生物如甲状腺激素,脂质类激素孕激素,雌激素,雄激素.肾上腺皮质分泌的盐皮质激素。
1.一般来说,小肽的抗原性要比大的多肽或原型蛋白质的抗原性低。2.与转运游离氨基酸相比,机体转运小肽通过小肠壁的速度更快。3.肽类的渗透压比游离氨基酸低,因此可提高小肽的吸收效率,减少渗透问题。
Swan(1968)将抗生素分为治疗用抗生素和饲料用抗生素两类。这一划分主要是考虑人类的安全、药物的残留和交叉抗药性。依其化学结构,抗生素可分为以下几类。
饲料中蛋白质超过动物的需要,不仅造成浪费,而且多余的氨基酸在肝脏中被转化成尿素经由肾脏随尿排出体外,加重肝肾负担,严重时引起肝肾病变。
靶向给药系统有前体药物合成和药物载体(脂质体、单克隆抗体、红细胞等)途径,发展趋势是利用脂质体、类脂质、蛋白、可生物降解高分子聚合物作为载体将药物包封或嵌入种种类型的胶体系统。在结肠靶向给药的制备方面是包衣法。
大量的均为多肽和蛋白质类药物。由于多肽和蛋白质药物的体内外不稳定性,临床主要剂型是溶液型注射剂和冻干粉针。为解决长期用药的问题,克服注射剂的不便和缺点。
它们特别适用于那些采用渗透促进剂难以奏效的药物,如多肽蛋白质等大分子药物及离子型药物等。现主要介绍离子导入法,随着生物工程技术的发展,已有一些蛋白质多肽类药物应用于临床。
2018年《初级药师》考试专业试题及答案(九)
【正确答案】E【答案解析】甲氨蝶呤与二氢叶酸还原酶有高亲和力,可竞争性地与二氢叶酸还原酶结合,阻止二氢叶酸还原成四氢叶酸,而影响DNA的合成,抑制肿瘤细胞的增殖。
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2018年执业药师<药事管理>常考考点试题精练(1)第一章药品安全与执业药师1、执业药师注册有效期及期满前再次注册的时限分别为A.3年,6个月B.3年,3个月C.5年,6个月D.5年,3个月参考答案:B参考解析。
专业编码为201。初级药师考试科目包含《基础知识》、《相关专业知识》、《专业知识》、《专业实践能力》四科,在连续两个考试年度内通过4个科目的考试。
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【正确答案】D【答案解析】片剂的表面被冲头黏去一薄层或一小部分,造成片面粗糙不平或有凹痕的现象,一般即为黏冲;若片剂的边缘粗糙或有缺痕。
以下2018年初级护师考试专业知识试题仅供参考:直肠癌术后未清醒应取【去枕平卧头偏向一侧】。2.侵蚀性葡萄胎患者若发生阴道转移时,典型的体征为【阴道粘膜紫蓝色结节】。3.产后一周出现情绪低落,心情压抑、悲伤。
2018年初级护师考试《专业知识》模拟试题及答案第三套1.大咯血时最危险的并发症是A、出血性休克B、贫血C、肺不张D、肺部感染E、窒息答案。
合理用药常识写5条
《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定:学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视。5.小学生法律小常识大全小学生法律常识:1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究。
中心线。中心线是一条白(黄)色的划线,是在较宽公路上设置的双向车道的分界线。3.停车线。设在交又路口处的一条白色短线,它是车辆在交又路口等待绿灯放行时的停车界线。4.人行道线。其作用是专供行人行走。
小学法律小常识10条:学生骑车时应注意安全:1、不要用你的头和手伸出窗外;2、下车时不要拥挤,3、不要用武力夺取机动车;4、不要把东西扔出汽车。坐在前排的人不应该和司机交谈,这会影响司机的安全驾驶。
第五条关于诉讼时效,如果是借款方,可以和对方口头约定还款时间,但不要写在借条上哦,这样,你的借条有效期20年不会超诉讼时效。什么?那你担心对方无限期不还款?没关系,按约好的还款日子催一下。
3、具有药物剂型的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。4、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。5、了解现代药学的发展动态。
1、红灯停,绿灯行。2、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走。3、乘坐机动车的时候,不得向窗外抛弃杂物。4、不在公路上玩耍、打闹。5、不能在道路中间招呼车辆并上下车。
1、红灯停,绿灯行。2、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走。3、乘坐机动车的时候,不得向窗外抛弃杂物。4、不在公路上玩耍、打闹。5、不能在道路中间招呼车辆并上下车。
法律主观:十条日常法律小常识值得收藏第一条写合同或让他人打欠条,务必在对方落款名字后面让写上身份证号码,否则,后果你懂的。第二条给人借钱:如果给现金,务必当日从银行取现而后保留取现的银行票据。
(2)不用湿手拔开关,插入或拔出插头;(3)安装、检修电器应穿绝缘鞋,站在绝缘体上,且要切断电源;?(4)禁止用铜丝代替保险丝,禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布;(5)在电路中安装触电保护器。
简答题某受体激动药的ec50是10-4mol/l,请问其kd和pd2各是多少
这个图表示的就是大于12的时候沉淀就溶解了,生成了四羟基合锌离子。如果还是有沉淀的话。
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解:c(H+)=2c(H2SO4)=2×0.005mol/L=0.01mol/L=1×10^-2mol/L这是因为每个硫酸分子中含有两个氢离子,所以氢离子的量浓度是硫酸分子量浓度的2倍。
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已知CaC2O4的溶解度为4.75×10-5mol/L,则CaC2O4的溶度积是()。
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对于浓度>1mol/L的溶液用pH表示不方便,会出现负值,所以直接用物质的量浓度表示,而不用pH表示.所以物质的量浓度分别为1、2、3、4mol/L的硫酸的没有pH.如果你想用pH表示即。
如图所示,。
0.01×0.10.005×0.1X0.01×0.1>0.005×0.1所以HCl都参加反应了,生产了磷酸氢钠0.005×0.1:X=1:1X=0.0005mol根据磷酸氢钠浓度0.0005÷[(10+5)÷1000]=1/30mol/L。
药物相互作用药动学举例
1.5.2药物相互作用目前临床使用的蛋白多肽类药物多为细胞因子,它们在体内作用广泛,有些能调节肝或其他组织中代谢酶的水平,因而联合用药时可能会导致其他药物的代谢异常。
。药动学的重点和难点是药物跨膜转运(尤其是被动转运规律)、首过消除(首关消除)、生物转化、消除动力学、药动学参数和多次给药动力学。药物相互作用则是影响药物作用因素的重点。当然。
e.正确给药答案:b8.药师在合理用药中的作用不包括a.提供信息b.提出建议c.药物治疗监测d.参与诊断e.宣传教育答案:d9.在药动学的药物相互作用中,能促进代谢。
。药动学的重点和难点是药物跨膜转运(尤其是被动转运规律)、首过消除(首关消除)、生物转化、消除动力学、药动学参数和多次给药动力学。药物相互作用则是影响药物作用因素的重点。当然。
左旋多巴是左旋酪氨酸合成儿茶酚胺的中间产物,是DA的前体物质,左旋多巴本身无药理活性,进入中枢脱羧成多巴胺后才起治疗作用。【药动学】口服后通过主动转运系统从小肠上端迅速吸收,0.5~2h达血药峰浓度。
(5)注意药物相互作用:因忽视药物相互作用而盲目联合用药所引起的药源事故亦时有报道。(6)注意不良反应(7)全面深入地了解药物的药动学和药效学特点,注意药物的选择(疗效高、毒性低)和用法(合理的疗程和合理的停药)。
2.药物相互作用药物相互作用:作用加强或作用减弱。作用加强:疗效提高,和/或毒性加大;作用减弱:疗效降低,和/或毒性减轻。药物相互作用可能有三种方式:①体外药物相互作用;②药动学方面药物相互作用。
2、药物分析包括药物成品的化学检验,药物生产过程的质量控制,药物贮存过程的质量考察,临床药物分析等。3、药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门科学,主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。
剂量的概念1.最小有效量(阈剂量或阈浓度)出现疗效所需的最小剂量。2.治疗量指药物的常用量,是临床常用的有效剂量范围,一般为介于最小有效量和极量之间的量。
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