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• 1、病理学基础知识重点笔记
• 2、病理学如何记笔记才能提高成绩
• 3、病理学如何记笔记才能提高成绩
• 4、病理学笔记讲义——第四章炎症
• 5、病理学笔记讲义——第五章肿瘤
• 6、病理学笔记讲义——第四章炎症
• 7、病理学笔记讲义——第九章造血系统疾病

病理学基础知识重点笔记

第一章细胞和组织的适应与损伤损伤性变化都是疾病发生的基础性病理改变。:萎缩,肥大,增生,化生。atrophy）发育正常的实质细胞、组织和器官体积缩小。其本质是该组织、器官的实质细胞体积缩小或/和数量减少。分类。

1.炎症时的血流动力学改变（血管变化）：细动脉短暂收缩→血管扩张和血流加速→血管通透性增加→含血浆蛋白的液体渗出→血流速度变慢以至停滞→血细胞从轴流进入边流。2.血管通透性增加的机制：1）血管内皮细胞收缩。

五、恶性肿瘤的转移方式转移是恶性肿瘤独有的生物学特点，但目前尚未发现单独负责肿瘤转移的基因。有些基因，如上皮钙粘素、组织金属蛋白酶抑制物基因，其产物可抑制肿瘤转移。粘附分子CD44可能与血行播散有关。

主要侵犯结缔组织,以形成风湿小体为其病理特征。2、好发部位、好发年龄、地区特点二、病因及发病机制:与链球菌感染有关的变态反应性炎。三、基本病理变化:(一)非特异性炎(二)肉芽肿性炎。

重点：1.霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤的鉴别2.霍奇金淋巴瘤的病理分型及病变特点3.非霍奇金淋巴瘤的分类4.Birkitt淋巴瘤的特点内容。

2、临床病理联系:肝大、肝区疼痛或压痛的原因。血清谷丙转氨酶(SGPT)等升高,肝功能异常。黄疸。3、结局(二)慢性(普通型)肝炎:桥接坏死、碎片状坏死;间质胶原纤维增生。

肺气肿(pulmonaryemphysema)是指呼吸细支气管以远的末梢肺组织因残气量增多而呈持久性扩张,并伴有肺泡间隔破坏,以致肺组织弹性减弱,容积增大的一种病理状态。(一)病因和发病机制。

通常以肺动脉瓣下2cm处右心室前壁肌层厚度>5mm作为肺心病的病理诊断标准。2)镜下:心肌细胞肥大,也可见因缺氧导致心肌纤维萎缩、胞浆溶解。③心肌间质水肿、胶原纤维增生。四、临床表现:原有肺疾病的基础上。

炎症的基本病理变化包括变质（alteration）、渗出（exudation）和增生（proliferation）。一、变质：炎症局部组织发生的变性和坏死。医学教育网www.med66.com二、渗出：炎症局部组织血管内的液体和细胞成分。

病理学如何记笔记才能提高成绩

1.病理变化早期具有浆液性炎症的特征，可见血管扩张充血，通透性增加，液体渗出，组织水肿。后期是化脓性的炎症。开始仅在受刺激的局部形成炎症，然后遍及整个牙髓。2.临床表现严重地自发性，阵发性疼痛，可向颌面部放射。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。

1.病理变化早期具有浆液性炎症的特征，可见血管扩张充血，通透性增加，液体渗出，组织水肿。后期是化脓性的炎症。开始仅在受刺激的局部形成炎症，然后遍及整个牙髓。2.临床表现严重地自发性，阵发性疼痛，可向颌面部放射。

初二提高成绩的方法。1、提高成绩需要刻苦努力，远离电子游戏；2、类型题目多背，同时要劳逸结合，将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来；3、拓宽视野，眼界决定你的高度，多参加一些兴趣类的学习班。

所以还是得学会听老师的的话,不能擅自独行否则就会失败,无法从沼泽中翻身.学会在听不懂知识点时。

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增加记忆力的具体方法很多，总体来说就是要多用脑，所谓用进废退，越用脑就越能够开发脑功能，越不用就越可能更早衰退。因此具体而言，可以学习新知识，如学习一门外语，学习一种新的技能。

1、预习。预习不仅可以提前熟悉课程知识，在上课的时候跟上老师的节奏，有效提高课上效率，而且对课程不熟悉的地方也可以提前学习，学不会的课上及时询问老师。2、笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。

病理学如何记笔记才能提高成绩

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所以还是得学会听老师的的话,不能擅自独行否则就会失败,无法从沼泽中翻身.学会在听不懂知识点时。

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1、预习。预习不仅可以提前熟悉课程知识，在上课的时候跟上老师的节奏，有效提高课上效率，而且对课程不熟悉的地方也可以提前学习，学不会的课上及时询问老师。2、笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。

评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。经验三。

考试之前能提高成绩方法如下：适度的情绪焦虑能促进临场的发挥，但过度的焦虑就会产生许多不良的影响，如：考试时注意力分散、记忆力减退、逻辑思维过程不清晰等。那么，如何调整好考前情绪？有几点建议。

增加记忆力的具体方法很多，总体来说就是要多用脑，所谓用进废退，越用脑就越能够开发脑功能，越不用就越可能更早衰退。因此具体而言，可以学习新知识，如学习一门外语，学习一种新的技能。

这是一个长期的过程，然而会让初一学生在记忆基本图形及其属性之后的几何题解题时思维井井有条，正确率和效率双高。推荐阅读：初一学生如何提高成绩预习能开拓思路1、经过预习,初一学生对要学的知识已经心中有数。

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病理学笔记讲义——第四章炎症

炎症反应最重要的功能是将炎症细胞输送到炎症灶，白细胞渗出是炎症反应最重要的特征。对机体而言，这是一把“双刃剑”!■好处：中性粒细胞和单核细胞可吞噬和降解细菌、免疫复合物和坏死组织碎片。

一、一般慢性炎症的病理变化特点慢性炎症中活动性炎症、组织破坏和修复炎症反应同时出现。（最重要的一句话！）慢性炎症最重要的特点是：①炎症灶内浸润细胞主要为淋巴细胞、浆细胞和单核细胞（而不是中性粒细胞！）。

第⑨版《病理学》炎症的意义炎症是机体重要的防御反应，通常有如下积极作用，①阻止病原微生物蔓延全身:炎性渗出物中的纤维素交织成网，可限制病原体微生物的扩散，炎症性增生也可限制炎症扩散。

2.慢性炎症：持续时间较长，为数月到数年，病变以增殖性变化为主，其炎症细胞浸润以淋巴细胞和单核细胞为主。

急性炎症过程中组织发生损伤后，很快发生血流动力学变化，亦即血流量和血管口径的改变。血流动力学变化按如下顺序发生。1.细动脉短暂收缩：由神经调节和化学介质引起，损伤发生后立即出现，持续几秒钟。2.血管扩张和血流加速。

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炎症：是非特异性免疫的现象，主要是由于巨噬细胞等吞噬细胞吞噬外来微生物，并分泌相应细胞因子，造成的局部红肿、流脓等现象。过敏：属于特异性免疫。

你好，很高兴回答你的问题。炎症是机体对损伤因子所产生的病理性防御反应，只有具有血管的活体组织才能发生炎症反应。通过血管的收缩舒张，通透性增加和血管内容物渗出消灭损伤因子和修复损伤，但同时也会造成损伤。

（2）龈沟（gingivalsulcus）-游离龈和牙面之间的一个环状狭小的空隙，正常深度为0.5-3mm，平均为1.8mm，用探针探>3mm，认为它有炎症。2.龈沟界限：底部是结合上皮的冠方，内壁是牙，外壁是龈沟上皮。

病理学笔记讲义——第五章肿瘤

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一、组织学特点：（1）四周被硬组织包绕，炎症时疼痛剧烈。（2）通过根尖孔和外周相连，炎症时侧枝循环难以建立。（3）牙髓有增龄性变化：随着年龄的增长，细胞成分减少，纤维增多，髓腔减小。牙髓神经缺乏定位能力。

内有神经血管通过。2.密质骨：表面为平行骨板，深部有哈佛氏系统3.松质骨：由骨小梁和骨髓构成。幼年时有造血功能，称为红骨髓；老年后由于脂肪细胞增多，称为黄骨髓。二、生物学特性：受压力被吸收。

五、牙周组织的形成（一）牙骨质的形成：随着根部牙本质的形成，牙囊细胞穿过根鞘上皮，进入根部牙本质表面，分化成为牙骨质细胞。原发性牙骨质是无细胞的，覆盖在牙根冠方2/3处。继发性牙骨质是细胞牙骨质。

2.胚胎期:指受孕后第3～8周,此期分化出不同类型的组织并构成器官、系统,胚胎初具人形。口腔颌面部发育基本在此期完成。3.胎儿期:受孕后第9周至出生。腭的发育在此期的开始阶段完成。

至少在我看来是这样的。我的女儿呢？我从来不骂她，不打她，导致我说偶尔一句重话她就眼泪汪汪。我特别羡慕那个妈妈，人家大大咧咧养的女儿多皮实呀！我想学过，但是学不了。

在乳牙和第一恒磨牙有一条加重的生长线，称为新生线。是由于釉质一部分形成于胎儿期，一部分形成于婴儿出生后。（五）釉板：是一薄层的板状结构，垂直于牙面。可深达釉牙本质界。釉板处有机物含量较高，钙化不全。

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黎秀芳是家中长女。在她5岁那年，母亲因患肺病身亡，继母又死于难产，父亲再次续弦。父亲对她管束很严，学前期，就开始辅导她念《千字文》，学数学和英语。因此，她的语文、数学基础较好，深得老师宠爱。

病理学笔记讲义——第四章炎症

早期规律性降解为180—200bP片段琼脂凝胶电泳呈特征性梯带状不耗能的被动过程，无新蛋白合成DNA降解无规律。

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2.胚胎期:指受孕后第3～8周,此期分化出不同类型的组织并构成器官、系统,胚胎初具人形。口腔颌面部发育基本在此期完成。3.胎儿期:受孕后第9周至出生。腭的发育在此期的开始阶段完成。

2a肾上腺素能受体兴奋参与了IP效应（三）一氧化氮(NO)（四）缓激肽(BK)（五）热休克蛋白(HSP)HSP可能是“第二窗口”的机制之一。

口腔组织病理学笔记讲义——第十八章牙源性肿瘤我来答1个回答#热议#普通人应该怎么科学应对『甲流』?健康小知识23332023-02-14·TA获得超过629个赞知道小有建树答主回答量:195采纳率:80%帮助的人。

第三节　祛痰药一、痰液稀释药氯化铵[作用]（1）口服刺激胃粘膜→轻度恶心→反射性使呼吸道粘液分泌↑（2）部分从呼吸道排出→管腔内高渗→带出水分痰液变稀。

2、抑制化学趋化作用：使中性粒、单核和巨噬细胞移行至炎症区ˉ炎症浸润ˉ。3、增强血管对儿茶酚胺的敏感性→血管收缩↓→充血渗出ˉ4、抑制致炎物的生成。

药理学笔记讲义——第十一章局部麻醉药我来答1个回答#热议#个人养老金适合哪些人投资?...炎症区域内pH降低,因此局麻药的作用减弱。在切开脓肿手术前,必须在脓肿周围作环形浸润才能奏效。3.药物浓度。

第五章炎症一、考核知识点(一)炎症的概念(二)炎症的病因(三)炎症的局部症状和全身反应(四)炎症局部的基本病理变化(五)炎症介质(六)炎性细胞(七)炎症的类型(八)炎症的结局二、考核要求(一)炎症的概念识记。

病理学笔记讲义——第九章造血系统疾病

二、非造血系统疾病目前众多研究资料表明,除造血系统疾病外,能引起全血细胞减少的疾病有五大类,即急慢性肝病、结缔组织疾病、恶性肿瘤、某些感染及其它疾病。1.病毒性肝炎能引起一系列血液系统的改变。

白血病是造血系统的恶性疾病,俗称“血癌”,是国内十大高发恶性肿瘤之一,其特点为造血组织中某一类型的白血病细胞在骨髓或其他造血组织中的发生恶性增生,并浸润体内各脏器、组织,导致正常造血细胞受抑制,产生各种症状。

第四节原发性高血压(病)(primaryhypertension)一、概述:是一种原因未明的,以体循环动脉血压升高[收缩压≥140mmHg(18.4kPa)和(或)舒张压≥90mmHg(12.0kPa)]为主要表现的独立性全身性疾病,以全身细动脉硬化为基本病变。

它们具有良好的分化增殖能力，干细胞可以救助很多患有血液病的人们，最常见的就是白血病。但其配型成功率相对较低，且费用高昂。捐献造血干细胞对捐献者的身体并无很大伤害。可以治疗、造血系统恶性疾病：各型急性白血病。

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泌尿生殖系统病理第十八章血液和造血免疫系统病理第十九章运动系统病理第二十章尸体剖检技术参考文献《兽医病理学》作者：陈怀涛出版日期：2005.08出版社：中国农业出版社页数：1603所属分类。

3.葡萄胎、侵袭性葡萄胎及绒毛膜癌的病理变化。【考点纵览】葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌三者间有何区别。

国家公务员体检标准血液病指原发于造血系统疾病（如白血病原发于骨髓组织等）和主要累及造血系统疾病（如缺铁性贫血等）。公务员录用体检要在录用主管机关指定的县级以上综合性医院进行。医院要切实负起责任。

一、急性白血病:是一类造血干祖细胞来源的恶性克隆性血液系统疾病。临床以感染、出血、贫血和髓外组织器官浸润为主要表现,病情进展迅速,自然病程仅有数周至数月。

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